školní rok: 2024/2025
kód:
Matematický klokan
Základní škola a mateřská škola Chornice, okres Svitavy
Stav: v přípravě
Úroveň: školní
Organizační garant kola: Mgr. Barbora Doleželová
Místo konání: Základní škola a mateřská škola Chornice, okres Svitavy
Organizátor kola: Základní škola a mateřská škola Chornice, okres Svitavy, IČ 71003151
Termín přihlášek: 07.03.2025
Termín konání: 21.03.2025
Soutěžící
Jestliže jste již nominovali postupující do vyššího kola a máte vyplněny výsledky, tak zvolte tlačítko editace a změňte stav kola ze stavu v přípravě na stav nominace.
| Jméno | |
|---|---|
| 1. |
Elner Ondřej
Základní škola a mateřská škola Chornice, okres Svitavy
|
| 2. |
Holasová Karolína
Základní škola a mateřská škola Chornice, okres Svitavy
|
| 3. |
Kraus Matyáš
Základní škola a mateřská škola Chornice, okres Svitavy
|
| 4. |
Krausová Viktorie
Základní škola a mateřská škola Chornice, okres Svitavy
|
| 5. |
Krejčí Šimon
Základní škola a mateřská škola Chornice, okres Svitavy
|
| 6. |
Lexová Tereza
Základní škola a mateřská škola Chornice, okres Svitavy
|
| 7. |
Němec Michal
Základní škola a mateřská škola Chornice, okres Svitavy
|
| 8. |
Pazdírková Marie
Základní škola a mateřská škola Chornice, okres Svitavy
|
| 9. |
Reibl Filip
Základní škola a mateřská škola Chornice, okres Svitavy
|
| 10. |
Skalická Rozárie
Základní škola a mateřská škola Chornice, okres Svitavy
|
| 11. |
Slabá Marie
Základní škola a mateřská škola Chornice, okres Svitavy
|
| 12. |
Spitzerová Anežka
Základní škola a mateřská škola Chornice, okres Svitavy
|
| 13. |
Studený Sebastian
Základní škola a mateřská škola Chornice, okres Svitavy
|
| 14. |
Továrková Alžběta
Základní škola a mateřská škola Chornice, okres Svitavy
|
| 15. |
Trávníčková Tereza
Základní škola a mateřská škola Chornice, okres Svitavy
|
| 16. |
Vašíček Matěj
Základní škola a mateřská škola Chornice, okres Svitavy
|
| 17. |
Vykydal Adam
Základní škola a mateřská škola Chornice, okres Svitavy
|
| 18. |
Vykydalová Stella
Základní škola a mateřská škola Chornice, okres Svitavy
|
